He consultado todos los blogs de los alumnos/as de clase que están publicados en el apartado de cuentas y blogs de la asignatura, y al final me quedo con el de Ester Gómez Santiago. Su blog es este:
Lo que más me ha llamado la
atención de este blog ha sido el vídeo que publicó el día que creó esta página,
es un vídeo que habla sobre profesores/as, muy interesante, cortito pero
bastante completo y entretenido, habla de todas las asignaturas del colegio e
instituto, y sobre todo, muestra la importancia que tiene la educación en
cualquier etapa de la vida, que es lo imprescindible para poder ser personas
civilizadas y que las cosas tengan coherencia. Y lo más importante, como
recalca el vídeo y el título, es que la educación es de todos y para todos, es
decir, que hay igualdad, en ese tema nadie es más que nadie, y cualquiera puede
ser capaz de aprender, le cuesta más o menos, ya que con esfuerzo todo se
consigue.
Y para terminar con el
comentario sobre este vídeo, decir que es una gran aportación, ya que nosotros
seremos futuros docentes, y saber que el trabajo realizado tiene recompensa,
esa será nuestra mayor satisfacción.
A la hora de las
actividades explica las cosas de manera muy clara y eso favorece para una mayor
comprensión de la misma, por si en algún caso hubiera dudas sobre la actividad
planteada, ya que la entrada se puede entender a la perfección.
Además, en la primera
actividad hace referencia a varias citas como por ejemplo: “lo notable respecto
de la lectura de libros es que en esta tarea la concentración profunda se
combina con un desciframiento del texto e interpretación de su significado que
implicaban una actividad y una eficiencia de orden mental muy considerables”.
(Carr, 2011, p.85). O también esta otra cita: “se había puesto en marcha un
círculo virtuoso: la creciente disponibilidad de libros disparó el deseo de
alfabetización y la expansión de la alfabetización estimuló aún más la demanda
de libros” (Carr, 2011, p.92). Además, un dato importante, y que en algunos
blogs no aparecía, en este caso ella añade la fuente consultada citándola
correctamente, y me ha parecido una buena idea.
En la segunda actividad, lo
que más me ha llamado la atención ha sido el artículo que ha elegido, que
pertenece a una revista científica: “la Revista Complutense de Educación”, y es
un dato importante, la diferencia de revistas que hay, y ella en este caso
menciona exactamente cuál es la que ha elegido. Y en todo momento, como ya he dicho,
explica cómo y por qué ha escogido esa fuente de información. Además, como
demuestra y se puede comprobar, le ha llevado mucho tiempo realizar esta
actividad, y ha investigado en varios blogs, y al final ha escogido uno muy
apropiado para este tema, ya que el escritor de ese blog (Umberto Eco) muestra
su opinión de manera mucho más directa e impactante. Pone de manifiesto su
debilidad por los libros y su creencia firme de que estos siempre serán el
mejor vínculo de aprendizaje. Además, algo sorprendente, es que cuenta su
pequeña anécdota del motivo al que le llevó a comprarse un ipad, que fue la
imposibilidad de viajar a todos los sitios con 20 libros en la mano, y me
pareció muy interesante. Como Ester comenta en su blog, y yo comparto esa
opinión, os animo a que leáis la solución que Eco aporta para que desaparezca
la sobrecarga de información y a que reflexionéis sobre “la teoría de la
filtración”.
